高等艺术类院校音乐技能集体课与个别课相结合的教学模式初探 ——以古筝专业教学为例

• 作者: 刘洋洋
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 古筝 集体课 个别课 教学模式 创新
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 180,182
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3|J822-4
• 字数: 3060字
• 语种: 中文

摘要

本文结合我国高等艺术院校音乐专业古筝课的教学现状,进行集体课与个别课相结合的创新型教学模式研究.两者教学相互融合,优势互补,目的是为了提高高等类艺术院校的古筝课教学质量,完善古筝专业课教学模式,并为高等艺术类院校其他类别的音乐技能专业课的教学研究改革提供可参考与借鉴的依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洋洋	三峡大学艺术学院	16	7	2.0	2.0