不同专业下马克思主义基本原理概述课程教学模式研究

• 作者: 高晓飞
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义基本原理概论 教学模式创新 不同专业
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3
• 字数: 1605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201721112

摘要

为了从根本上提高马克思主义基本原理概论课程的教学效率和教学质量,促进教学工作的顺利进行,文章以马克思主义基本原理概论为切入点,探究了马克思主义基本原理概论的教学途径,即教学范畴的专业针对性,教学内容的专业针对性,教学方法的专业针对性,考核方式的专业针对性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高晓飞	长春工程学院马克思主义学院	16	18	3.0	4.0