谈生物教学中理科思维的培养

• 作者: 陈小兰
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 理科思维 培养
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

生物学是一门以实验为基础的自然学科,学习生物学要有理科思维.与文科的形象思维相比较,理科思维更加注重逻辑与实证.本文结合高中生物教材的内容,就如何在高中生物教学中培养学生的理科思维展开论述,强调教学中要体现实验性,并充分培养学生系统性、逻辑性、辩证性和创造性等各方面的思维能力,从而提高生物教学效率.