"双重乐感的理论与实践"背景下新疆高等师范院校视唱练耳课程教学的思考

• 作者: 马生福
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双重乐感的理论与实践 新疆高等师范院校 视唱练耳教学
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4041字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201721085

摘要

为了突破传统视唱练耳教学体系的束缚,为民族音乐文化的良性传承和发展做新的尝试.文章对新疆高等师范院校音乐专业视唱练耳教学状况进行梳理和反思,并从教学理念的重新构架,教材体系的更新,教学方法的重新探索等方面提出了视唱练耳课程改革的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马生福	新疆师范大学音乐学院	11	43	3.0	6.0