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摘要:
智障儿童是一个特殊群体.识字能力是他们将来融入社会、自食其力的重要条件.本文主要阐述了如何通过信息技术提高智障儿童的识字兴趣与能力.
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游戏,令智障儿童的识字教学事半功倍!
游戏
智障儿童
识字教学
运用信息技术优化识字教学
信息技术
识字教学
优化
兴趣
教学效率
试论如何提高学生学习信息技术的兴趣
信息技术教学
兴趣
有效策略
从兴趣着手,提高信息技术实践能力
信息技术
兴趣
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借力信息技术,提高智障儿童的识字兴趣
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 信息技术 识字兴趣 提高措施
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 1473字 语种 中文
DOI
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1 林颖梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
识字兴趣
提高措施
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