农村中学语文课内外阅读有效整合的策略探究

• 作者: 逯红勇
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 筛选文本 目标整合 品悟异同 延伸阅读
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

为了更好地进行群文阅读教学,笔者采用以下策略:目标设定,筛选文本;目标整合,课堂阅读;文本对比,品悟异同;延伸阅读,提升能力,最大限度地发挥群文阅读教学的优势,切实提高学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	逯红勇		2	1	1.0	1.0