聚合名师·成就名师·共建共享·携手成长 探寻班级文化建设的有效策略

• 作者: 梁俊英 苏瑞霞
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2017,（46）
• 页码范围: 32-43
• 页数: 12页
• 分类号: G635.1

摘要

苏霍姆林斯基曾说:'无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话。'这句话生动地指出了伟大教育家对教育环境建设的高度重视以及所要达成的目标。《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出:'努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围,形成有特色的充满活力的班级文化。'积极健康的班级文化对于学生成长的促进作用不言而喻,加强班级文化建设是班主任班级管理的一项重要内容,它可以增强