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摘要:
当前,大规模在线开放课程正如火如荼的开展.结合成功在线学习者的能力素质要求,提出了网络课程学习中学生学习行为构成的五个维度,在对学生学习行为内涵分析的基础上,进而提出了网络环境下学生学习行为评价的指标,以期对良好学生行为的养成有所借鉴.
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内容分析
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关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下学生学习行为研究
来源期刊 教学考试 学科 医学
关键词 网络环境 学生行为 成功在线学习者
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 R434
字数 4971字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洪海 南京航空航天大学民航学院 68 560 14.0 21.0
2 李淑霞 陆军工程大学教学科研保障中心 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (78)
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
学生行为
成功在线学习者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
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228
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