作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿教育小学化已经成为农村幼儿园发展的普遍现象,各个幼儿园为了追求各自的经济利益,通过超前教育的方法来吸引家长,这种方法看起来能提高幼儿的能力,但是实际上超出了幼儿的接受范围,严重阻碍了幼儿的身心发展.本文针对农村幼儿园教育小学化的现状提出自己的意见和看法.
推荐文章
幼儿教育小学化倾向现状及对策分析
幼儿教育
小学化倾向
现状
对策
浅议幼儿教育小学化倾向的现状及对策
幼儿教育
小学化
现状
对策
试论新时期幼儿教育"小学化"倾向的现状及解决对策
幼儿教育
'小学化'倾向
幼儿发展规律
幼儿教育小学化倾向的现状与对策
幼儿教育
小学化倾向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈农村幼儿教育小学化现状及对策
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 幼儿园 小学化 现状 措施
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 1685字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (16)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
小学化
现状
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导