小学数学教学中"提问"须知

• 作者: 马雪琴
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: "提问" 有效性 方式 互动 问题
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

一个好的课堂提问,不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力,促进学生的认知结构进一步深化,还能促使教师了解学生,以便因材施教,有的放矢的对学生进行教育和教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马雪琴		3	0	0.0	0.0