慕课在卓越工程师培养过程中的作用、问题及对策

• 作者: 王维 郭成龙 郭飞强
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 慕课 卓越工程师 教育模式 改革对策
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 2569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.24.004

摘要

作为一种新兴的教育模式,慕课如何在教学过程中最大限度地发挥作用对"卓越工程师教育培养计划"的推进具有十分重要的意义.本文首先从总结慕课所具有的多种促进作用出发,针对其在卓越工程师培养过程中所面临的课程完成率低、教学模式局限、效果难以评估、政策法规缺失等问题,提出相应的改革对策,从而改善授课方法和学习模式,使其更加有助于高素质工程技术人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王维	中国矿业大学电气与动力工程学院	15	47	5.0	5.0
2	郭飞强	中国矿业大学电气与动力工程学院	9	19	3.0	4.0
3	郭成龙	中国矿业大学电气与动力工程学院	9	56	5.0	7.0