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摘要:
如何培养学生的通用技术核心素养,是通用技术课程与教学改革研究的核心议题.为了进一步培养学生的通用技术核心素养,文章从切实提高学生的技术意识,运用工程思维指导创新项目实践,创新项目实践、深入挖掘学生的创新设计,图样表达使创新项目可视化,项目实践锻炼学生物化能力五个方面对基于创新项目实践教学法培养学生的通用技术核心素养作了讨论.
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通用技术课程
高中阶段
核心素养
内容分析
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文献信息
篇名 基于创新项目实践教学法培养学生的通用技术核心素养
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 通用技术 核心素养 技术意识
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.67
字数 3602字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201721027
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作者信息
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1 杨翠 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
通用技术
核心素养
技术意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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