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摘要:
小学语文是小学教育中的基础,学好小学语文,则学生对其他学科的掌握与理解也相应提高,并且,小学语文的学习与掌握极大影响着学生未来学习的效率.在小学语文学习中,如何让学生更加高效的掌握语文学科知识非常必要.兴趣是学习最好的导师,在小学语文教学中,教师通过激励教育激励学生学习积极性,提高学生学习兴趣,对小学语文教学较大作用.文章根据笔者自身对激励的了解与研究,提出了实现小学语文教学中激励教育的一些对策.
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激励教学
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文献信息
篇名 小学语文教学环节激励教育的实施方案
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 小学语文教学 激励教育 实施策略
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G63
字数 2250字 语种 中文
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小学语文教学
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实施策略
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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95
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