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摘要:
小学语文群文阅读作为一项有效的阅读教学方法,正在逐步推广,并在小学语文教学中发挥着重要的作用,同时也正处于知识的探索、模式的摸索中,对小学语文群文阅读进行全面完善和积极地创新,为此本文就这一课题,从小学语文群文阅读的意义、原则和小学语文群文阅读的策略入手,对阅读教学提出有价值的建设性意见.
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篇名 享受阅读绽放精彩——我眼中的群文阅读
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 群文阅读 原生态阅读 绽放精彩
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 3608字 语种 中文
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1 喻洪清 1 0 0.0 0.0
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