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摘要:
农村学校的农村学生,由于他们平时的生活圈和阅读范围较狭窄,接触新鲜事物和与人交流的机会、话题较少,因此他们对词语的理解和运用就显得较为薄弱.为了提高学生的阅读理解能力和词语运用能力,老师就要立足学生实际,切实把握好"画、问、求、练"阅读课堂教学四部曲,把三年级词语理解教学细化、实化、深化,提高阅读课堂的有效率,实现"智慧教学""智慧课堂"!
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篇名 用好课堂"四部曲",打造用词佳境——浅谈如何指导三年级农村学生词语理解教学
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 农村学生 词语理解 教学四部曲 课堂有效率
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
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1 蔡永康 2 0 0.0 0.0
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农村学生
词语理解
教学四部曲
课堂有效率
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