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摘要:
中学生物实验教学是生物教学中不可缺少的组成部分,生物学师范专业的学生应该重视中学生物实验教学.本文作者通过问卷调查的方法,调查本校应届生物师范专业毕业生在实习过程中对开展中学生物实验教学的看法.结果表明大多数学生都非常赞成中学生物实验教学的开展.与此同时,我们也看到了在某些地区开展中学生物实验教学有其局限性.因此,这需要中学及高校的相互配合来解决这些问题.
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中学生物
实验教学
现状
对策
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生物学
教师专业发展
核心要素
教育信念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学生物实验教学开展情况——基于韩山师范学院2015届生物学专业教育实习调查
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 中学生物 生物实验教学 师范专业
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G633.91
字数 3313字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄哲煌 韩山师范学院食品工程与生物科技学院 12 28 3.0 4.0
2 王茂先 韩山师范学院食品工程与生物科技学院 18 58 4.0 7.0
3 刘雪梅 韩山师范学院食品工程与生物科技学院 5 3 1.0 1.0
4 刘博聪 韩山师范学院食品工程与生物科技学院 9 23 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中学生物
生物实验教学
师范专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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