初中政治课堂有效提问的“点、线、面”

• 作者: 郑丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是课堂教学中教师引导学生进行学习的有效手段,有效的课堂提问是打造高效课堂教学的基础.但是,现在很多教师在初中政治课的教学中,存在“随意发问”的现象,这样,就让课堂成了“问题”的堆砌,是很不可取的.在“学为中心”的初中政治课堂教学中,教师要善于基于教学重点、学习主线及“思维之面”设计课堂提问,从而引导初中生在课堂上进行高效化的政治学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丽		6	2	1.0	1.0