浅谈品德与生活(社会)教学重难点突破的策略

• 作者: 杨征学
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 品德与生活(社会) 教学重难点 突破策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 字数: 2848字
• 语种: 中文

摘要

品德与生活(社会)教学内容丰富、涉及面广,有展现自然风光的;有热爱家乡的;有人际交往的;有儿童个人生活的;有热爱祖国的、我爱我家的、感恩教育的、安全教育的、健康保健的;也有历史、地理的……其独特的课程特点决定了这门课程教学的开放性、生活性、活动性与综合性.也决定了品德与生活(社会)教学中重难点的突破要依据教学目标,根据学生年龄特征,不同学段的要求以及课型特点采用不同的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨征学		1	0	0.0	0.0