主题性综合实践活动个案成果展示的指导研究

• 作者: 杨建瑛
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 综合实践活动 主题性 成果展示
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6
• 字数: 4119字
• 语种: 中文

摘要

教学目标是教学的起点与归宿,新一轮基础教育课程改革拓展和深化了教学目标的内涵.综合实践活动课程是一门新课程,如何科学合理表述它的教学目标对一线教师来说是一个现实问题.文章从关注主题,展示探究目标;关注过程,展示探究历程;关注形式,展示探究方法;关注反思,展示探究深度;关注延伸,展示探究活力五方面进行主题性综合实践活动个案成果展示的指导研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建瑛		3	1	1.0	1.0