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摘要:
20世纪90年代以来,世界经济全球化的趋势不断加快,反映世界经济全球化趋势的全球史观开始流行开来.用“全球化”的观点来看待当今世界,是每一个人都应有的态度.因此,我们在高中历史教学中,需要将全球史观融入教学过程中.这样不仅能帮助学生正确理解历史事件,形成完整的知识结构,还能让学生切实感受到现实生活中的全球化进程,自觉地迎接全球化带来的挑战,更好地把握全球化过程中出现的机遇.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 全球史观与教学运用——以人教版《开辟新航路》教学设计为例
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 全球史观 开辟新航路 历史教学
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖树明 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
全球史观
开辟新航路
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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