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摘要:
英语是一门语言,语言的交流与表达的方式是多样的,其中读、写就是一种提升交流和表达能力的关键环节,在教学过程中,我们可以将这两者巧妙的结合起来,以此开展英语学习的高效之旅.
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主体
课堂实践活动
如何打造高效的初中英语课堂
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多媒体
口语能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 读写结合,让初中英语课堂更高效
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高效 读写 初中英语
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江玉芳 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高效
读写
初中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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