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摘要:
如今,随着课程改革的深入,作为基础性学科,小学数学的教学模式需要不断改进,建立一种新的教学模式,所以提高课堂教学的高效性是十分有必要的.通过对如今小学数学教学的课堂现状,对教学模式,教学方法,教学效果等等方面进行探究,就数学教学方式现状,提出改进意见,进行相关改革,提高小学数学教学的有效性.
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文献信息
篇名 论如何提高小学数学教学的有效性
来源期刊 才智 学科
关键词 提高 小学数学 有效性
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2017.30.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 山伟 山东省日照市东港区三庄镇中心小学 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
提高
小学数学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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