浅议小学课堂小组合作学习原则与注意事项

• 作者: 余秀艳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学课堂 小组合作 原则 注意事项
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 2378字
• 语种: 中文

摘要

教师在小学课堂小组合作学习的开展中,应当充分尊重一些原则,如同组异质原则、全面参与原则、启发性原则、学生主体原则、开放性原则.而小学合作学习模式的开展,也应当注意一些事项:不能滥用合作学习模式,教师的主导作用不能忽视.只有教师通过科学合理开展合作学习,方能促进合作学习效率的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余秀艳		1	0	0.0	0.0