作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文在小学语文教学中占据重要地位,那么,怎样引领学生跨进作文的大门呢?笔者认为,应当从小学一年级开始,有意识地培养学生的说、写能力,在平时养成积累的习惯,这样他们才能更轻松地走进作文的殿堂,提笔写作时就会"文思如泉涌".
推荐文章
如何让农村小学生喜欢写作文
农村小学
作文
小学生
做小学生作文兴趣的引领人
积累
模仿
批改
观察
浅谈如何指导小学生学写作文
指导方法
小学作文教学
兴趣
读写结合
农村小学生作文意识的培养
作文教学
作文意识
写作兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何引领农村小学生做好跨进作文大门的准备
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 农村小学 作文教学 措施
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易荣清 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学
作文教学
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导