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摘要:
教材实验是指教师通过实际教学,在一定规模和典型性的范围内对教材进行试用和论证的过程.通过调研和论证进行教材使用反馈,为教材的审查和评价提供信息,不断修订和完善教材编写,直至成为经典范本.就成都市技师学院在参加教材实验过程中的经验进行总结和反思.
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文献信息
篇名 浅论教材实验的实施过程和标准
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 教材实验 工作机制 标准 成果评价
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 课题◆探索◆反思
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G718
字数 1880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘蜀 6 41 1.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教材实验
工作机制
标准
成果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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