小学品德与社会教学如何发挥教师的作用

• 作者: 刘梁
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学品德与社会 教师 作用
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.088

摘要

教与学是构成教学过程的两个基本要素.教是指老师及其教的系统活动,学是指学生及其学的系统活动.在教学过程中,教与学是相互依存、对立统一、密不可分的整体.教师如何教,如何指导学生学,是每一位教师研究的主要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梁		2	0	0.0	0.0