浅谈小学语文口语交际的有效策略

• 作者: 仇菁
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 口语交际能力
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.25.327

摘要

为提升学生的核心素养,作为小学语文老师必须树立大语文观,既要创造性地开发和使用教材,也要跳出课堂把教学延伸到课外,让语文学习回归生活,从而培养学生的语文素养.随着社会的发展,人类社会对人才的需求日益增多,教师、营销员、谈判专家……各行各业都需要口才.口头表达成为了现代公民的必备能力.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对小学语文口语交际的有效策略进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.

作者信息

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