运用故事教学,激活小学英语课堂

• 作者: 孙晶
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学英语 故事教学 兴趣 单词 句型 阅读
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 94-95
• 字数: 3702字
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学过程中,教师可以运用一些生动幽默、通俗易懂的故事激发学生的学习兴趣.当学生产生兴趣时,会好奇地、有目的地听.听懂了就会有满足感,还会转述给别人听,从而很好地解决学习兴趣和学习动机问题.故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定语言知识,故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晶		1	0	0.0	0.0