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小学英语阅读教学模式的研究
小学英语阅读教学模式的研究
作者:
陈建军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
英语阅读
教学模式
摘要:
在我国现在的教育形式当中,小学英语作为极为关键的教学内容,能更好的带动学生提高自身的综合英语水平.从而在小学英语教学过程当中,不单单需要对学生基础教学重视,还要将听说读写等多个方面综合重视起来.保证在英语阅读课堂当中学生带着饱满的情绪参与进来,激发学生的积极性.下文将研究小学英语阅读教学模式,望将来的小学英语教学越来越好.
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英语教学
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文献信息
篇名
小学英语阅读教学模式的研究
来源期刊
中外交流
学科
关键词
小学
英语阅读
教学模式
年,卷(期)
2017,(52)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
203
页数
分类号
字数
208字
语种
中文
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陈建军
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小学
英语阅读
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
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总被引数(次)
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