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怎样指导学生阅读数学课本
指导
阅读
数学课本
引导学生有效阅读数学课本
明确学眼
弄清表象
质疑解惑
旁征博引
举一反三
在初中数学教学中引导学生主动阅读
初中数学
主动阅读
教学策略
充分感悟文本引导学生阅读
阅读教学
文本
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课本阅读为前提引导学生数学阅读
来源期刊 教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(40) 所属期刊栏目 阅读
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2142字 语种 中文
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教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
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21863
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29
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2728
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