小学数学教科书中的"数学文化"探究

• 作者: 陈传家
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 教科书 数学文化
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 256-257
• 字数: 3882字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教学水平的不断提高,加之新课改的深入影响,促使当今教学模式得到极大的创新与转变,其中文化教学与课堂教学过程的有机融合,不仅可丰富课堂教学内容,还可提高教学质量与学生综合素质,符合义务教育对培育学生综合素质的教学需求.本文通过对小学数学教科书中"数学文化"进行探究,以期为提高小学数学教学质提供行之有效的参考依据.