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摘要:
解决问题教学是数学教学中的一个重点和难点问题,尤其是针对的学生们的解决问题教学,更是难上加难。新课标中明显指出,要在学生们义务教育的学习过程中,让学生们能够从数学角度学会提出问题,分析问题进而解决问题,形成一些基本的解决问题的思维方式。因此,教师需要教会给学生的不仅仅是做题的方法,更是要让学生们学会自主学习的方式。本文将从小学数学解决问题方法多样化的现状出发,促进小学数学教学的创新发展。
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篇名 小学数学解决问题方法多样化的研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 小学数学 解决问题 方法多样化
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G623.5
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小学数学
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方法多样化
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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