农村初中英语习题讲评课分层教学实践研究分析

• 作者: 陈银
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 农村初中 初中英语 习题讲评 分层教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

针对农村初中学生的特点,在习题讲评中针对尖子生、中等生、学困生三个层次的学生,通过组长有效地组织讲评前的讨论,通过教师分层次进行指导,并对不同层次的学生的知识掌握重点作出界定,同时在此过程中发挥评价的引导性作用,可以让分层教学更为有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈银		5	0	0.0	0.0