浅谈小学作文教学中的仿写

• 作者: 潘能艳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 作文教学 仿写 范文
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

基于儿童的生理特征,"仿写"成了小学作文教学的一种重要手段.本文认为,向学生提供范文,让学生仿写,对提高习作水平有很大帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘能艳	福建省福州市马尾区福建师范大学第二附属小学	1	0	0.0	0.0