浅谈小学英语阅读的教学

• 作者: 张红纳
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 阅读 教学 技巧 策略 累积
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 298
• 页数: 1页
• 字数: 2286字
• 语种: 中文

摘要

进行英语阅读教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,是学生学习语言和感受语言的重要途径.在小学阶段进行阅读教学是应该针对小学生的心理特点和认知规律,适时指导,分别开展拼读、认读、朗读和初步的阅读训练等渗透阅读方法,掌握一定的阅读技巧和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红纳		1	0	0.0	0.0