医学人文教育与临床学生职业素养形成

• 作者: 巩建鹏
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 临床学生 人文教育 职业素养 培养途径
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析医学生职业素养教育的背景现状,调研医学生职业素养教育的方式和方法,结合医学生未来职业的特殊性,在医学教育中加强人文教育,使医学生职业素养教育符合人文教育规律,从而探究临床学生职业素养形成的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩建鹏		19	9	2.0	2.0