基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 为了更好地发挥考试的导向作用,以多模式考试方法,促进教学改革,解决突击考试、考完即忘的问题,强化课程的持续性和后效性.提高学生获取专业信息、分析和利用信息解决科研问题的能力.方法 设计多模式的考试方式,包括听课与课堂回答,检索实习,英文口头报告和综述论文等部分.将考试融入平时的教学,让学生在学中做,做中学.注重对英文数据库的检索,加强对专业外语的阅读理解,并在课堂上及时反馈.结果 学生掌握所学知识和技能,并能在实践中灵活运用.结论 多模式考试方式可以综合评价学生的学习能力,发挥学生的积极主动性.
推荐文章
本科生《医学信息检索与利用》课程双语教学实践优化模式
医学文献检索
双语教学
实践模式
效果评价
研究生医学信息检索课双语教学
医学信息检索课
研究生课程
双语教学
医学微生物学双语教学模式探索
医学微生物学
教学方法
双语教学
医学八年制见习课双语教学模式的探索
八年制
医学
双语教学
见习课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学信息检索双语教学多模式考试方法探索
来源期刊 医学信息 学科
关键词 医学信息检索 双语 多模式 考试
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 1069字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝冬梅 北京工业大学生命科学与生物工程学院 48 285 7.0 15.0
2 张松 北京工业大学生命科学与生物工程学院 69 695 16.0 23.0
3 杨琳 北京工业大学生命科学与生物工程学院 39 256 9.0 15.0
4 杨益民 北京工业大学生命科学与生物工程学院 33 343 10.0 17.0
5 李旭雯 北京工业大学生命科学与生物工程学院 13 152 5.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (130)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(9)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(3)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学信息检索
双语
多模式
考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导