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摘要:
伴随着经济发展和社会进步,受大数据的影响,高职英语教学正在经历一场重要的变革.在实际教学中,“批改网”在整体上是一种动态的交互过程,对于学生来说不仅能够提高自身的写作水平,也便于教育者进行有针对性的反馈.在新的形势下,教育者在日常教学中应该适应时代的不断变化,以人本主义为具体的指导,积极地利用大数据,将英语资源进行整合,这样才能更好地促进英语教学改革及学生的真正发展.
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文献信息
篇名 大数据时代的高职英语写作教学模式探索
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 大数据时代 高职英语 写作教学模式 探索
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 270-271
页数 2页 分类号 G633
字数 3622字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊文霞 17 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据时代
高职英语
写作教学模式
探索
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相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
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chi
出版文献量(篇)
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