基于思维能力培养的计算机基础教学分析

• 作者: 关慧菁
• 来源期刊: 信息与电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 思维能力 计算机基础 教学分析
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与教育信息化
• 页码范围: 239-240
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

针对思维能力的教学在国内外都进行了大量的实验,借以寻求可以有效提高思维能力的方法.虽然目前还没有形成一种有效的解决办法,但是已初步找到了一定的思路.笔者分析了计算机基础教学的现状,并阐述了计算机基础教学中计算思维能力的体现,随后对计算思维能力的培养进行了探讨,希望通过该研究可以有效找出在计算机基础教学中培养思维能力的方法,借此促进在我国对人才的培养,使我国在国际上的地位进一步提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关慧菁		8	0	0.0	0.0