计算机基础教育思维能力培养实践初探

• 作者: 周围 王移芝 鲁凌云
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力培养 创新教育 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新
• 页码范围: 7-11,16
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 4075字
• 语种: 中文

摘要

本文结合计算机基础教学改革项目,针对全校大学生计算机基础系列课程,就如何培养学生的创新能力问题进行了分析,从"宽、专、融"三个角度对大学计算机基础课程之间的关联性进行了阐述.并以"互联网+"课程为例,重点分析了思维能力培养的实施过程.此外,从引入新的教学理念、探索新的教学方法、新技术元素融入等角度总结了教师在思维训练和创新引导方面的一些体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王移芝	北京交通大学计算机与信息技术学院	50	513	13.0	21.0
2	周围	北京交通大学计算机与信息技术学院	14	194	5.0	13.0
3	鲁凌云	北京交通大学计算机与信息技术学院	18	115	4.0	10.0