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摘要:
名物化是语篇中普遍存在又极为重要的语言现象。文章通过对英语名物化的概念、语义特征的描述,探讨分析了名物化在语篇构建中的作用及其在成果法与过程法有机结合基础上培养学生名物化能力的策略,旨在为大学英语写作教学改革作一些有益的探索。
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文献信息
篇名 大学英语写作中名物化教学策略研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 名物化 英语写作 教学策略
年,卷(期) hwyyb_2017,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高江梅 济南大学外国语学院 13 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
名物化
英语写作
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
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