作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,随着高中新课程的改革,对高中教师信息素养的要求越来越高,因此,对教师进行培养在学校日常工作中占领了重中之重的位置.本文将从新课程改革中教学创新的核心因素出发,阐述新课程改革对教师信息素养的挑战及其具体的培养对策.
推荐文章
新课程呼唤高素养的教师
新课程
教师素养
新课程改革下高中信息技术教师的专业素养需求
新课程改革
高中信息技术
教师专业素养
高中教师对新课程改革的态度与行为一致性研究
高中
新课程改革
态度与行为
建议
对策
高中信息技术新课程的实践与思考
新课程改革
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中新课程改革对教师信息素养的挑战与培养对策
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中 新课程改革 教师信息素养教育 挑战 培养
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 课改导航
研究方向 页码范围 23-24,49
页数 3页 分类号
字数 2554字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红树 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (4)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
新课程改革
教师信息素养教育
挑战
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导