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摘要:
良好的自身素质.使用优良的教学方法,努力创设教学情境,用恰当的语言激励学生,充分发挥学生的参与积极性,使学生能用主动去学习、思索、探讨,提高自主学习的能力.
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文献信息
篇名 浅谈课堂教学的有效性
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 有效教学 学习兴趣 合作交流 高效课堂 策略
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 数理化研究
研究方向 页码范围 292
页数 1页 分类号 G420
字数 1965字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
学习兴趣
合作交流
高效课堂
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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