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摘要:
小学生的学习一般以学校和家庭的学习为主,加强学校和家庭对学生的健全人格教育是一项十分重要而又紧迫的任务.作为学校和教师,正确认识人格理论,全面把握人格形成的规律和特点,以学校文化管理为先导,"培养合格的公民"为依归、阳光心智教育为重点、课程和活动建设为内容、优化家校教育资源为手段,是我们学校教育必须坚守和认真践行的一条重要教学原则.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中的人格塑造
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 人格培养 实践 情感
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 2030字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许雅娟 河北省安新县教育局教研室 3 1 1.0 1.0
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