高职院校教师团队研究

• 作者: 曹珍
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 产学研 深度融合 教师团队
• 年，卷（期）: 2017,（37）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 字数: 2996字
• 语种: 中文

摘要

高职院校培养高素质劳动者和技能型人才,需要深化产教融合,校企合作,并在此基础上组建创新型教师团队.现有单一型或者双项型教学团队由于缺乏理论的指导,在结构要素中存在些明显的不足,产学研深度融合的教师团队在结构要素中的鲜明特点是:知识结构多元化、资源要素合理规划与宏观调控相结合、资源配置能支持团队的生存也能促进其发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹珍		41	24	2.0	3.0