高职院校校企双主体办学模式研究与实践

• 作者: 寇鹏
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 高职院校 校企双主体 研究
• 年，卷（期）: 2017,（37）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

校企合作已成为高职教育改革发展中的重要举措,新的模式下,课程体系构建、多学期分段式教学组织模式的实施、师资队伍建设、教学模式改革、质量监控评价等方面都面临着新的挑战,必须加快校企资源整合,深化人才培养模式创新,建立校企"双主体"的人才培养模式,促进职业教育协调发展,才能为人才培养目标的实现提供丰厚的沃土,为企业的产业发展注入新的元素,以开辟实现校企双赢发展道路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇鹏		6	10	2.0	3.0