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摘要:
目的:分析症状-疾病相关性临床思维模式对于住院医师临床教学效果的影响.方法:将佛山市三水区人民医院2015年11月至2016年9月临床工作的住院医师、实习医师和进修医师共300例分为A组和B组,每组150例.临床工作中采用症状-疾病相关性临床思维模式的医师为A组,以使用常规临床思维的医师作为B组,比较分析两组医师在心血管疾病等病症的诊断过程中的确诊率、治愈率、漏诊率、临床教学评价和患者投诉率等指标.结果:A组医师呼吸系统疾病、消化系统疾病、神经系统疾病和内分泌系统疾病的确诊率、治愈率均高于B组,漏诊率均低于B组;实战考核满意度明显高于B组,患者投诉率低于B组,组间比较,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:症状-疾病相关性临床思维模式对住院医师的教学有较大帮助.
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文献信息
篇名 症状-疾病相关性临床思维模式在住院医师教学中的效果
来源期刊 深圳中西医结合杂志 学科 医学
关键词 临床思维 住院医师 临床教学
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 临床报道
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 R192.3
字数 语种 中文
DOI 10.16458/j.cnki.1007-0893.2017.23.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚伟平 6 21 3.0 4.0
2 许名东 5 5 1.0 2.0
3 汪学军 11 3 1.0 1.0
4 杨水泉 13 25 2.0 4.0
5 高健芳 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床思维
住院医师
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
深圳中西医结合杂志
半月刊
1007-0893
44-1419/R
大16开
深圳市福田区笋岗西路3002号
46-167
1991
chi
出版文献量(篇)
18452
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18
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