特殊教育教师的职业压力及应对方式分析

• 作者: 周彦新
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 教师职业压力 应对方式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

特殊教育的职业压力与教师的学历和年龄特征有关,但是与性别无关.目前的特殊教育中教师在面对职业压力时主要以积极的应对策略为主,但是不同的教师在应对策略上也存在明显的差异,不同的应对策略相对于教师而言会产生不同的影响,积极的有效的应对策略能够减缓压力带给教师的负面影响.因此,在教育领域中要及时的关注特殊教育的职业压力,积极的进行相关的研究,真正的减缓特殊教育教师的压力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周彦新		1	0	0.0	0.0