运用思维导图优化小学作文教学的实践

• 作者: 杨小凡
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学作文教学 实践
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.143

摘要

随着社会生产力的发展,国家对教育的目的设置越来越高.针对小学的教育关注成都日益加强.各种教学方式的改革也为小学教学提供了高效的教学方式.思维导图便是其中一种.思维导图通过在教学过程中大量的实践,反响不错,本文将深入研究思维导图在小学作文中的实践应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小凡		9	11	2.0	3.0