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如何引导学生积极参与课堂——论新版教材改编实用性
如何引导学生积极参与课堂——论新版教材改编实用性
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摘要：
新版教材改编的实用性对于教师施教以及学生受教有很大的影响,对于初中思想品德的教育教学,是一个培养学生思想道德品质以及进行素质教育的重要开端.本文主要对新编教材进行了了解,探讨新编教材意义以及如何更好的使用,对于思想品德学科的教学,师生之间的有效互动也有所说明.
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文献信息
| 篇名 | 如何引导学生积极参与课堂——论新版教材改编实用性 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 新教材改编 引导学生 实用性 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（3） | 所属期刊栏目 | 课堂内外 |
| 研究方向 | 页码范围 | 112 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1745字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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实用性
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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